3D打印技術(shù)幫助學生實現(xiàn)夢想

對Jerry Grech來說，他的工作就是幫助學生實現(xiàn)夢想。Grech的職業(yè)生涯始于汽車和航天工程學院，過去四年，Grech在約克大學(加拿大第三大大學)理學院擔任機械車間協(xié)調(diào)員一職。

Grech說道：“3D打印技術(shù)讓學生們做好了準備迎接屬于他們的未來。”約克大學目前擁有四臺 FDM®3D打印機，其中三臺位于工程學院。

“我們的3D打印座右銘是：用設(shè)計和3D打印實現(xiàn)你的每一個想法”

——Jerry Grech

加拿大多倫多約克大學機械車間協(xié)調(diào)員

3D打印讓原型制造的成本更低

Grech表示，質(zhì)量和成本是教授和學生們越來越依賴3D打印技術(shù)的原因。Grech負責機械車間的所有采購項目，因此他能快速判斷使用3D打印機是否更便宜且更容易。

盡管約克大學才剛剛開始引進3D打印技術(shù)，但許多教授已經(jīng)意識3D打印所帶來的潛力和成本效益。如果某項工作可利用3D打印完成，Grech 便會建議教授和學生使用3D打印。

*圖中海報架上的白色穩(wěn)定器是一個功能性樣件，由約克大學學生通過3D打印技術(shù)制造。

Grech表示，與機加工原型制作相比，3D打印的成本要低30%至50%。借助最新應(yīng)用的 GrabCAD Print?軟件，Grech的成本估算變得非常精確。通過GrabCAD Print，Grech可以準確地了解每項工作需要多少材料。如此一來，他便可以精確的預估成本并且控制每個項目的預算。

盡管最終我們還是需要用塑料以外的材料來完成設(shè)計，但從長遠來看，學生和教職員工使用 GrabCAD Print數(shù)字化設(shè)計他們的項目可以節(jié)省大量成本。

“我們使用很多昂貴的材料。在我們把錢投入到生產(chǎn)和購買昂貴材料之前，我們可以看到功能完善的原型。”

——Jerry Grech

加拿大多倫多約克大學機械車間協(xié)調(diào)員

3D打印的定制化功能才是關(guān)鍵

然而成本并不是Grech建議教授們使用3D打印機的唯一原因。約克大學的醫(yī)學教授已經(jīng)開始利用3D打印定制化的特點來設(shè)計放置手術(shù)工具的托盤。他們可以根據(jù)所需的手術(shù)工具自己設(shè)計托盤，而不用再去店里購買那些標準化的托盤。

*圖中藍色的定制托盤由3D打印而成，可適應(yīng)不同大小和形狀的手術(shù)工具。

當然，學生和教授一樣，也可以從3D打印技術(shù)中獲益。Grech說道，學生嘗試使用3D打印來設(shè)計和創(chuàng)造工作原型，開啟了他們的新世界。許多來實驗室的學生都具備一些設(shè)計背景，通過創(chuàng)建 CAD模型，他們可以設(shè)計更復雜的原型。對許多學生來說，在過去，創(chuàng)作內(nèi)部結(jié)構(gòu)復雜的零件非常棘手。但有了3D打印之后，這些困難都可迎刃而解。

*來自約克大學的Jerry Grech與其中一臺 Stratasys 3D打印機。

3D打印讓學生擁有面對未來的技能

Grech說道，實驗室里的3D打印機激發(fā)了學生，讓他們能用新的思路來做項目。在以前，學生盡可能地設(shè)計簡單的模型，以保證后續(xù)的制造工作在他們的能力范圍內(nèi)。

“他們限制了自己。但是，自從有了3D打印，他們可以制造出任何他們想要的東西，而不再受到限制。無論產(chǎn)生任何靈感，學生們都可以來這里把它創(chuàng)造出來?！?

——Jerry Grech

加拿大多倫多約克大學機械車間協(xié)調(diào)員

Grech表示，擁有原型制造能力的學生在就業(yè)市場上會更有競爭力。在過去的二十年里，Grech 見證了人工制造向快速原型制造和3D打印技術(shù)轉(zhuǎn)變過程。他說：“現(xiàn)在幾乎每個部件在投入生產(chǎn)之前都會進行原型制作。對用戶而言，3D打印的潛力是無限的。起初我也有過猶豫，但3D打印部件的品質(zhì)之高出乎意料。這臺機器和打印出的產(chǎn)品讓我非常興奮?！?

在大多數(shù)時候，Grech會幫助學生完成一些非常用的、特定的、能夠放入更大部件內(nèi)的零件。當Grech看到他幫助學生完成設(shè)計或零件原型的那一刻，他感到非常自豪，雖然這可能需要幾個月。

但是那一刻，便是大學存在得全部意義——找到正確的方式來實現(xiàn)學生們的夢想。